N.B. Le candidat traitera toutes les questions proposées.

Première partie : L’évaluation des ressources (9 pts)

1- Dans une production de 10 à 15 lignes, montre à l'aide de deux exemples précis que les Africains n’ont pas accepté la ‘domination européenne au XIXe siècle. 5 pts
2- Texte : La révolution industrielle.
C’est à la fin du XX‘ siècle que commence en France la révolution industrielle. Fondée sur l’association du charbon et de la machine vapeur, liée à une conjonction de. Facteurs favorables, elle s’étend progressivement 1’Europe occidentale. En 1856, Bill Gates invente le convertisseur de fonte en acier. La croissance issue de la première phase de la révolution industrielle s’accélère après 1850. Stimulée par le dynamisme de la demande, les innovations techniques et le machinisme industriel qui se diffusent en Europe occidentale et aux États-Unis, elle donne naissance au socialisme.

Le texte ci-dessus comporte quatre informations volontairement tronquées :
a) Identifie les quatre informations erronées. 2 pts
b) Réécris le texte en rétablissant la vérité historique. 2 pts

Deuxième partie : L’évaluation de l’agir compétente ou des compétences (9 pts)

Thème : Prévention et règlement des conflits
Documents
Document 1 : Le choc des nations
Tout prépare l’Europe à ce choc: l’exaspération des sentiments nationalistes (...). La concurrence économique de l’Allemagne et du Royaume-Uni, la course aux armements, la formation des deux systèmes d’alliance, la Triplice et la Triple entente, prêts à fonctionner ‘comme des pièges. Une‘ ultime crise balkanique‘ embrase le continent. L‘e 28 juin 1914 à Sarajevo, l'assassinat de l'archiduc François Ferdinand, héritier du trône d’Autriche, par le jeune nationaliste serbe de Bosnie, met le feu aux poudres. Encouragé à la fermeté par l’Allemagne, l’Autriche-Hongrie déclare la- guerre à la Serbie le 28 juillet. Le 30, la Russie mobilise pour venir en aide aux Serbes. L’Allemagne déclare la guerre le 1e août à la Russie et le 3 à la France.

Source : M.-H. BAYLAC, Histoire Ier, Le monde de 1850 à 1939, Paris, Bordas, 1997, p.200.

Document 2 : Les conséquences de à la Guerre
La Première Guerre mondiale a des conséquences catastrophiques, Catastrophe-démographique : 10 millions de morts, 6 millions d’invalides, l0 millions de morts supplémentaires-en Europe dus à la grippe espagnole de 1918-1919.
Catastrophe morale : les combattants sortent traumatisés d'un conflit, qui a vu également le génocide arménien de 19l5, et son million de victimes.
Catastrophe. Matérielle : les dégâts dans les zones de guerre sont considérables, habitations, usines, infrastructures de transport...
Catastrophe financière: les États européens sont lourdement endettés, surtout auprès des États-Unis.

Source : www.annabae.com. consulté le 21 décembre 2021

Document 3 : Bilan économique de la Première Guerre Mondiale
Source : www.kartable.fr, consulté le 27 décembre 2021

Document 4 : Création de la Société des Nations
Source : perspective. Usherbrooke.ca, consulté le 07 janvier 2022

Consigne : Les documents ci-dessus montrent les conséquences liées au premier conflit mondial, situation similaire à celle de nombreux pays africains où subsistent encore des zones de conflits.
Rédige une production cohérente dont les grandes lignes reposent sur les tâches suivantes :
1- Montre à l'aide de deux arguments que le déclenchement de la Première Guerre Mondiale résulte des tensions entre nations européennes. 3 pts
2 A partir des documents, présente deux conséquences de la Première Guerre Mondiale dont une économique et une sociale. 3 pts
3 A partir d'un exemple de résolution de conflit opéré en Afrique, apprécie les efforts entrepris par les États africains pour maintenir la paix sur le continent. 3 pts

Présentation : 2 pts