Chimie organique Epreuve de chimie au probatoire C et D 2014
Exercice I CHIMIE ORGANIQUE (8pts)1-Nommer les composés de formule : (1 pt)
2-Définir les termes suivants: (a)-craquage catalytique ; (b)— indice d'octane 0,5 pt
3-Le méthane est le plus simple des alcanes.
3.1-Ecrire la formule générale des alcanes. 0,25 pt
3.2-Ecrire la formule développée du méthane. 0,5 pt
-Donner la représentation géométrique de cette molécule et préciser sa structure géométrique. 0,75 pt
-Donner la longueur de la liaison (C-H), ainsi que la valeur des angles valenciels. 0,5pt
3.3-Les réactions de substitution du dichlore sur le méthane ont lieu à la lumière diffuse.
3.3.1-Qu’est-ce qu'une réaction de substitution ? 0,5 pt
3.3.2-Ecrire les équations- bilan de la substitution du dichlore sur le méthane. 1pt
-Les produits organiques ainsi formés ont tous un usage courant : lequel ? 0,25pt:
3.3.3-L'un des produits de cette réaction, le monochlorométhane, peut réagir sur le benzène (C6H6), en présence de catalyseur tel que AlCl3, pour donner un composé organique A.
3.3.3.1-Ecrire l'équation- bilan de cette réaction. 0,5 pt
-Nommer le produit organique A obtenu. 0,25pt
-Comment appelle-t-on ce type de réaction ? 0,25 pt
3.3.3.2-La nitration du composé A précédent donne un produit organique B qui est un puissant explosif connu sous le nom de TNT.
-Ecrire l’équation- bilan de cette réaction. 0,5pt
-Donner la formule semi-développée et le nom systématique du composé B. 0,75pt
3.3.3.3-Quelle masse de TNT peut-on obtenir à partir 250 g de produit A, si le rendement de la réaction est de 75% ?’ 0,75pt
Données : Masses molaires atomiques (eng/mol) : C :12; N :14 ; O :16 ; H:1.
Oxydo-reduction Epreuve de chimie au probatoire C et D 2014
Exercice II: OXYDOREDUCTION ET ENGRAIS (8pts)
1. L’OXYDOREDUCT ION (5,5pts)
1.1-Définir, du point de vue électronique, les termes suivants : oxydant ; réaction d’oxydoréduction. 1pt
1.2-Un échantillon de zinc de masse m = 50,3 g est traité par 200 ml. d'une solution d'acide chlorhydrique de concentration molaire C = 3,5 mol/l.
1.2.1-Ecrire les deux couples oxydant / réducteur mis en jeu au cours de cette réaction. 0,5pt
1.2.2-Ecrire les demi-équations électroniques des réactions chimiques correspondantes, puis en déduire l'équation-bilan de la réaction. 0,75pt
-Quel est l’oxydant le plus fort ? Le réducteur le plus fort ? 0,5pt
1.2.3-Déterminer la masse de chlorure de zinc (ZnCI2) obtenue après évaporation de la solution finale, sachant que le zinc est en large excès. 1pt
1.3-On réalise une pile or-fer, en associant une lame de fer plongeant dans une solution de sulfate de fer Il \((F{e^{2 + }} + SO_4^{2 - })\) et une lame d'or plongeant dans une solution de sulfate d’or \((2A{u^{3 + }} + 3SO_4^{2 - })\). On donne les potentiels standards des couples suivants :
\({E^O}(A{u^{3 + }}/Au) = 1,5V\), \({E^O}(F{e^{2 + }}/Fe) = - 0,44V\)
1.3.1-Donner une représentation conventionnelle de cette pile. 0.5 pt
1.3.2-Calculer la force électromotrice de cette pile. 0,5pt
1.3.3-Ecrire les équations des réactions aux électrodes, lorsque la pile fonctionne, et en v déduire l'équation-bilan correspondante. 0,75pt
Engrais Epreuve de chimie au probatoire C et D 2014
ENGRAIS (2,5pts)
2.1 Qu'est-ce que le complexe argilo-humique (CAH) ? Préciser son rôle. 0,5pt
2.2-Dans un sac d'engrais, on a mélangé 50kg de nitrate d'ammonium NH4NO3 , 25 kg de sulfate d'ammonium (NH4)2SO4 et 25 kg de sulfate de potassium K2SO4.
2.2.1-Quels sont les éléments fertilisants contenus dans ce sac d'engrais ? 0,5pt
2.2.2 Choisir, dans la liste ci-dessous, la formule qui convient pour cet engrais :
(a)-NPK : 23-11-00 ; (b)-NPK 23-11-11; ( c)-NPK:23-00-11; (d)-NPK: 00-11-23. 0,5pt
2.2.3-Un cultivateur possède un champ de 2,5 hectares qui nécessite 200 kg d'élément azote par hectare. Il dispose d'un engrais de formule 20-10-10. Quelle masse de cet engrais faut-il utiliser ?
Données : Masses molaires atomiques (en g.mol) : Cl :35,5; N:14; O:16; K:39,1; S:32; H:1; Zn:65,4. 1pt
Exercice type experimental Epreuve de chimie au probatoire C et D 2014
EXERCICE 3 EXPERIMENTAL (4 pts)
Un élève de la classe de 1ere C du Lycée de KOUKOURA désire préparer une solution contenant des ions fer Il. Pour cela, il dispose des réactifs suivants :
-Une poudre de permanganate de potassium (KMn04);
-Une poudre de fer.
-Une solution d'hydroxyde de sodium ;
-Une solution d'acide sulfurique.
1-Indiquer, en quelques lignes, comment cet élève doit procéder pour cette préparation, en précisant la verrerie utilisée. 0,75pt
2-Ecrire l'équation-bilan de la réaction qui se produit dans cette préparation. 0,5pt
3-Pour doser la solution d'ions fer II précédente, l'élève dissout 4,66 g de permanganate de potassium dans 200 mL d'eau pure.
3.1-Calculer la concentration molaire de cette solution de permanganate de potassium. 0,5pt
3.2-Faire un schéma annoté du dispositif expérimental de dosage. 0,75pt
3.3-Comment doit-on repérer l'équivalence au cours du dosage ? 0,25pt
3.4-A l'équivalence, on a versé 12 mL de solution de permanganate de potassium pour 21 mL de solution d'ions fer Il.
3.4.1-Ecrire l'équation-bilan de la réaction de dosage. 0, 75 pt
3.4.2-Déterminer la concentration molaire de la solution d'ions fer Il utilisée. 0,5 pt
Données : Masses molaires atomiques (en g/mol) : Fe :55,8 ; Mn 54,9; O :16 ; K :39,1