Sujet 1
Le candidat traitera au choix l'un des deux sujets proposés
SUJET I
l. Restitution organisée des connaissances /8 points
Partie A : Questions à Choix Multiples (QCM) 4 points
Chaque série de propositions suivantes comporte une seule réponse juste. Reproduire le tableau ci-dessous et écrire sous chaque numéro de question, la lettre qui correspond à la réponse juste.
| No de questions | 1 | 2 | 3 | 4 |
| Reponses |
Conditions de performance :
- Réponse juste : 1pt
- Réponse fausse : - 0.25 pt
- Pas de réponse : 0 pt
NB : En cas de total de points négatif en QCM, le correcteur ramènera la note de cette partie à zéro.
1) Le trilobite est un fossile caractéristique du : 1 pt
a- Tertiaire;
b- Quaternaire ;
c- Secondaire;
d- Primaire.
2) La subduction est: 1 pt
a- Le plongement d'une plaque continentale sous une plaque océanique ;
b-La disparition d'une plaque océanique sous une plaque continentale ;
c- La rencontre de deux plaques continentales ;
d- La rencontre de deux plaques océaniques.
3) Le vinaigre résulte de la fermentation : 1 pt
a- Alcoolique ;
b- Butyrique;
c- Acétique;
d- Lactique.
4) Le carbone est mis en réserve dans la lithosphère sous forme : 1 pt
a- De dioxyde de carbone;
b- De combustibles fossiles;
e- D'ion hydrogénocarbonate ;
d- De nitrates.
Partie B : Questions à réponses ouvertes (QRO)4 points
1) Définir les expressions suivantes : métabolisme basal, altération. 1x2= 2 pts
2) Déterminer le nombre de moles d'ATP résultant de la respiration et de la fermentation alcoolique. 0,5x2= 1 pt
3) Préciser dans quelle condition du milieu se réalisent la respiration et la fermentation alcoolique. 0,5x2=1 pt
Il. Explication des mécanismes de fonctionnement /4 points
Au cours de la formation des chaines de collision, les couches de terrain sont soumises à des forces de compression qui les déforment. Le document 1 représente un type de déformation ayant affecté les couches de terrain lors du phénomène de collision."
1) Nommer cette déformation. 0,5 pt
2) Représenter l'allure des couches de terrain avant que ne s'exerce la pression. 0,5 pt
3) Matérialiser à l‘aide de deux flèches, le sens de la force de pression qui a donné naissance à cette déformation. 0,5 pt
4)
a- Préciser le type de déformation qui se serait produite si les couches de terrain soumises à ces contraintes étaient plutôt dures. 0,5 pt
b- Représenter- le par un schéma. 0,5 pt
Le document 2 représente le schéma d'une fosse d'effondrement observé dans un rift.
5) Dessiner le type de déformation qui se produirait lors de la mise en place d'une fosse d'effondrement dans un rift. 0,5 pt
6) Expliquer la cause de la mise en place de cette déformation. 1 pt
III. Exploitation des documents / 8 points
Partie A 4 points.
Le document 3 est une représentation globale des modifications subies par le rayonnement solaire Incident (exprimées en pourcentage du rayonnement solaire incident), après son entrée dans l'atmosphère.
1) Préciser le devenir de la fraction du rayonnement solaire :
a- arrivant à la surface de la terre : 0,5x2= 1pt
b- au niveau de l'atmosphère. 0,5x3=1,5 pt
2) Calculer l’albédo :
a- au niveau de l'atmosphère ; 0,5 pt
b- à la surface du sol ; 0,5 pt
c- donner une signification à ce dernier résultat. 0.5 pt
Partie B /4 points
Le tableau ci-dessous présente les facteurs de variation de la dépense énergétique au repos dans l'espèce humaine.
| Sexe | Age | Taille | Surface corporelle | Dépense énergétique au repos |
| Jeune homme | 16 ans | 1,65 m | 1,40 m2 | 300 Kj/Heure |
| Fille | 18 ans | 1,70 m | 1,55 m2 | 6170 Kj/Heure |
| Garçon | 12 ans | 1,40 m | 1,15 m2 | 242 Kj/Heure |
1) Relever les facteurs de variation de la dépense ‘énergétique qui se dégagent du tableau. 0,25x4=1 pt
2) Calculer le métabolisme de base (exprimé en KJ/m2/jour) :
a- du jeune homme : 1 pt
b- de la fille ; 1 pt
c- du garçon. 1 pt
Sujet 2
SUJET Il
I. Restitution organisée des connaissances /8 points
Partie A : Questions à Choix Multiples (QCM) 4 points
Chaque série de propositions suivantes comporte une seule réponse juste. Reproduire le tableau ci-dessous et écrire sous chaque numéro de question, la lettre qui correspond à la réponse juste.
| No de questions | 1 | 2 | 3 | 4 |
| Réponses |
Conditions de performance :
- Réponse juste : 1pt
- Réponse fausse : - 0,25 pt
- Pas de réponse : 0 pt
NB : En cas de total de points négatif en QCM, le correcteur ramènera la note de cette partie à zéro.
1) L'ensemble constitué par un biotope et une biocénose est : 1 pt
a- un niveau trophique;
b- une chaine alimentaire ;
c- un écosystème;
d- un réseau trophique.
2) La discontinuité de Mohorovicic sépare : 1 pt
a- la croûte du manteau supérieur ;
b- le noyau interne du noyau externe ;
c- l'asthénosphère de la mésosphère ;
d- la croûte continentale de la croûte océanique.
3) La respiration : 1 pt
a- produit le dioxyde de carbone et l’éthanol ;
b- est une dégradation incomplète des métabolites énergétiques ;
c- produit des composés essentiellement minéraux ;
d- produit des composés organiques.
4) L'atmosphère est un réservoir : 1 pt
a- organique de carbone ;
b- minéral de carbone ;
c- chimique de carbone ;
d- organique et minéral de carbone.
Partie B : Questions à Réponses Ouvertes (QRO) /4 points
1) Définir les termes : écosystème, digestion, niveau trophique. 0,5x3= 1,5 pt
2) Citer trois conditions dans lesquelles le métabolisme de base est mesuré. 0,5x3 = 1,5 pt
3) Expliquer l'importance de la couche d'ozone dans le maintien de la vie sur terre. 1 pt
II. Explication des mécanismes de fonctionnement 4 points
Pour reconstituer les molécules d'ATP, la cellule utilise l'énergie libérée lors de l'oxydation des nutriments organiques ou des métabolites. Le document 1 est un schéma simplifié de la respiration et de la fermentation, deux mécanismes libérateurs d'énergie.
1) Nommer le métabolite donc il est question ici. 0,5 pt
2) La première phase de dégradation est la même dans les deux processus. Sans reproduire ce document. Nommer cette première phase en remplaçant la lettre A par le terme qui convient. 0,5 pt
3)
a- Localiser le déroulement de la respiration au niveau cellulaire. 0.5 pt
b- Préciser où se déroule la première phase de la respiration. 0,5 pt
4) Préciser en quoi consiste cette phase et dans quelle condition elle se déroule. 0,5x2= 1 pt
5) Expliquer pourquoi le bilan énergétique de la respiration est supérieur à celui de la fermentation. 1 pt
III. Exploitation des documents. / 8 points
Partie A ; 5 points
Le document 2 ci-après représente une coupe géologique réalisée dans une région donnée.
1) Relever les différents phénomènes géologiques qui se dégagent de cette coupe. 0,5x4= 2 pts
2)
a- Déterminer l’âge relatif de 1 par rapport à 2,3 et 4. 0,5 pt
b- Justifier la réponse. 0,5 pt
3)
a- Déterminer l'âge relatif de la faille 8 par rapport à toutes les couches. 0,5 pt
b- Justifier la réponse. 0,5 pt
4)
a- Déterminer l'âge relatif du filon A par rapport au filon B et à la formation géologique 1. 0,5 pt
b- Justifier la réponse. 0,5 pt
Partie B - 3 points
Les documents 3 et 4 sont une illustration de quelques arguments en rapport avec le principe de la dérive des continents
1) Préciser la remarque qu'on peut faire en observant :
a- Les côtes Ouest africaine et Est Sud-américaine ; 0,5 pt
b- l'aire de répartition du mésosaure entre les deux continents ; 0,5 pt
c- les roches anciennes au niveau des deux continents rapprochés. 0.5 pt
2) A partir de ces deux documents, dégager les arguments en faveur de la dérive des continents. ' 0,5x3= 1,5 pt
