L'épreuve comporte trois exercices et un problème, le tout sur trois gages.
Exercice I Epreuve et mathématique au bac C et E 2015
Exercice 1 : 3,25 pts
Soit à résoudre le système :
\(\left\{ \begin{array}{l}x = \sqrt {2y + 3} \\y = \sqrt {2z + 3} \\z = \sqrt {2x + 3} \end{array} \right.\)
où x, y et z sont des nombres réels.
1) Première approche : série E uniquement
a) Montrer que le triplet (3, 3. 3) est une solution de ce système. 0,25 pt
b) Montrer que si le triplet (x, y, z) est une solution de ce système. on ne peut pas avoir x < 3. 1,25 pt
c) Montrer que si le triplet (x, y, z) est une solution de ce système. on ne peut pas avoir x > 3. 1.25pt
d) Déduire alors l'ensemble solution de ce système. 0.5pt
2) Deuxième approche : série C uniquement
a) Montrer que si le triplet (x, y, z) est solution de ce système. alors x, y et z sont solutions de l'équation :
\({t^8} - 12{t^6} + 30{t^4}\) \( + 36{t^2} - 128t - 183 = 0\)
b) En déduire les valeurs rationnelles de x, y et z. 2 pts
Exercice II Epreuve et mathématique au bac C et E 2015
Exercice 2 : 3 points
(i) On dit que deux suites \(({u_n})\) et \(({v_n})\) sont adjacentes lorsque: l'une est croissante, l'autre est décroissante et \({u_n} - {v_n}\), tend vers 0 quand n tend vers \( + \infty \).
(ii) Si \(({u_n})\) et \(({v_n})\) sont deux suites adjacentes telles que \(({u_n})\) est croissante et \(({v_n})\) est décroissante, alors pour tout n appartenant à \(\mathbb{N}\). on a : \({u_n} \le {v_n}\).
1) Compléter les phrases ci-après par le mot qui convient :
a) Toute suite croissante et majorée est ....................... .. 0,25 pt
b) Toute suite décroissante et .............. est convergente. 0.25 pt
2) Indiquer si la proposition ci-après est vraie ou fausse et proposer une démonstration pour la réponse indiquée :
<< Deux suites adjacentes sont convergentes et elles ont la même limite n >>.
3) Relier en justifiant votre choix la courbe (C) de la colonne (l) à la courbe (C') de sa fonction dérivée dans la colonne (II)
Exercice III Epreuve et mathématique au bac C et E 2015
Exercice 3 3,75 pts
On désigne par \(L({\mathbb{R}^2})\) la famille des endomorphismes \({f_\lambda }\) de \({\mathbb{R}^2}\) dont la matrice \({f_\lambda }\) relativement à la base canonique \((\overrightarrow i ;\overrightarrow j )\) de \({\mathbb{R}^2}\) est de la forme :
\(\left[ {\begin{array}{*{20}{c}}{ - 1 + \lambda }&{1 + \lambda }\\{\lambda (1 - \lambda )}&\lambda \end{array}} \right]\)
où \(\lambda \) est un réel.
1) A quelles conditions sur \(\lambda \). \({{f_\lambda }}\) est-il un automorphisme ? 0.5 pt
2) Une boîte \(\Omega \) contient cinq boules numérotées -2, -1. 0, 1 et 2. toutes indiscernables au toucher. On tire au hasard successivement et sans remise deux boules de \(\Omega \) et on note (p, q) le couple de numéros obtenus.
— On désigne par X l'aléa numérique qui à tout couple (p. q) associe la valeur:
-2 si aucun des \({f_P}\) et \({f_Q}\) n'est un automorphisme.
1 si un seul parmi \({f_P}\) et \({f_Q}\) , est un automorphisme.
3 Si les deux \({f_P}\) et \({f_Q}\) sont des automorphismes.
a) Déterminer la loi de probabilité de X 0.75pt
b) Calculer l'espérance et l'écart-type de X. 1pt
3) Déterminer une équation cartésienne du noyau et de l'image de f(-2). 1pt
4) Soit g l'application linéaire définie de \({\mathbb{R}^2}\) dans \({\mathbb{R}^2}\) par :
\(g(x,y) = \) \(\frac{1}{2}( - x + 3y;\frac{1}{2}x + y)\)
g appartient-elle à \(L({\mathbb{R}^2})\)? Justifier, 0.5pt
Problème Epreuve et mathématique au bac C et E 2015
Problème : 10 points
Ce problème comporte trois parties indépendantes A, B et C,
Partie A : 3.75 points
Le plan complexe est muni d'un repère orthonormé direct \((O,\overrightarrow u ,\overrightarrow v )\)
On considère l'équation (E) : \({z^3} + 64i = 0\)
1) Déterminer une solution \({z_0}\) de (E) telle que : \(\overline {{z_0}} = - {z_0}\) 0,5 pt
2) Déterminer les deux autres solutions z1et z2, de (E), où z1 a une partie réelle négative. . 1 pt
3) Les points A,‘B et C ont pour affixes respectives :
\( - 2\sqrt 3 - 2i\), \(2\sqrt 3 - 2i\) et \(4i\).
Déterminer la nature du triangle ABC et montrer que les points A. B et C appartiennent à une conique dont on précisera la nature et les éléments caractéristiques.
4) Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de la transformation f du plan qui à M(z) associe M'(z') tel que : \((z' - 4i) = r.{e^{i\theta }}(z - 4i)\) et qui transforme le point A en B ; r et \(\theta \) étant des nombres réels. 0,75pt
Partie B : 5 points
Un triangle équilatéral MNP de côté 2 est divisé en quatre parties par deux droites perpendiculaires passant par son centre de gravité G. (Voir figure ci-contre). On se propose de déterminer la valeur maximale de l'aire A de la partie hachurée.
1. Démontrer que \(A = \frac{{\sqrt 3 }}{3} - \frac{{\sqrt 3 }}{6}(x - y)\) 0,5 pt
2. Démontrer que \(y = \frac{{3x - 1}}{{3(x + 1)}}\) 1,5 pt
3. En déduire la valeur maximale de A. 2 pts
4. L’espace est associé à un repère orthonormé direct \((O,\overrightarrow i ,\overrightarrow j ,\overrightarrow k )\).
On donne : \(M(0,2,0)\); \(N(\sqrt 3 ,1,0)\); \(P(\frac{{\sqrt 3 }}{3},1,\frac{{2\sqrt 6 }}{3})\).
Déterminer le système d’équations cartésiennes de la perpendiculaire au triangle MNP en son centre de gravité.
Partie C : 1.25 Point
f est la fonction numérique d'une variable réelle x définie par :
\(f(x) = {e^{2{e^x}}}\)
On pose \(g(x) = \ln f(x)\)
Montrer g est solution d'une équation différentielle du premier ordre que l'on précisera.