Texto: Droga y violencia: fantasmas de la nueva metrópoli latinoamericana.
I- Comentario dirigido: 10 puntos
1. Los dos fantasmas mencionados en el texto son: la droga y la violencia. 1pto x 2 = 2 ptos
2. Para el autor, América Latina es la región con mayor ritmo de expansión urbana en el mundo, y con dinámicas que fácilmente se asocian al’ incremento tanto del abuso de drogas como del uso de la violencia: la peor distribución del ingreso del planeta que no parece remontarse ni siquiera con años de reactivación económica durante la década de los 90. 2 ptos
3. Cuatro causas por las que los jóvenes del texto consumen la droga son:
• una población que se siente excluida de la política y del empleo;
• una población para quien los canales de movilidad social son hoy más inciertos que nunca;
• la brecha creciente entre mayor consumo de imágenes y menor consumo de bienes palpables (manos vacías con ojos colmados de productos publicitarios);
• un profundo “desarraigo existencial" compuesto por cambios de valores y territorios;
• la precariedad del empleo.

References et solutions
3. Termino las frases siguientes:
a) ¡Qué lástima que no llueva mucho este año! —> (¡Qué lástima que + subjuntivo...!) 1 pto
b) La casa está sucia, hay que limpiarla. —> (Hay que + infinitivo) 1 pto
c) Él habla como si tuviera miedo.  (como si + imperfecto de subjuntivo) 1 pto
d) Para ganar mucho dinero, hay que trabajar. —> (Hay que + infinitivo) 1 pto

A Producción de textos 22 puntos
A. Traducción 8 puntos
03 criterios para la corrección de la versión y del tema:
a) Pertinence (1,5 point)
• Toutes les phrases sont traduites par le candidat : 1.5 point
• Deux phrases sont traduites : 1 point
• Une phrase est traduite : 0.5 point
• Aucune phrase n'est traduite : 0 point.
b) Cohérence (1.5 point)
• Toutes les phrases traduites par le candidat ont un sens même si elles ne sont pas en rapport avec la consigne : 1.5 point

• Deux phrases traduites ont un sens : 1 point
• Une phrase traduite a un sens : 0.5 point
• Aucune phrase traduite n'a de sens : 0 point.
c) Correction de la langue (1 point)
• Aucune faute dans toutes les phrases traduites : 1 point
• Deux fautes dans les phrases traduites : 0.75 point
• Trois fautes dans les phrases traduites : 0.5 point
• Quatre fautes dans les phrases traduites : 0.25 point
• Plus de quatre fautes dans les phrases traduites : 0 point.
4. El pasaje del texto que explica la violencia juvenil en América Latina es: “...la violencia se nutre de la marginalidad urbana, de brechas viscosas entre estratos sociales, de frustración por no acceder a bienes y servicios que promocionan en todas las pantallas y escaparates, y de una corrupción política y económica que difunde en el tejido social la idea de que “todos roban" y por lo tanto el que no
llora no mama y el que no afana es un gil”.2 ptos
5. Las soluciones que propondría para erradicar la droga al observar a los alumnos que consumen drogas son:
• crear comités de vigilancia en las escuelas dirigidos por los alumnos;
• castigar duramente a los vendedores y a los consumidores excluyéndoles de las escuelas;
• controlar a los alumnos al entrar, etc.

II Competencias lingüísticas
1. Reemplazo los Punteados por la Palabra adecuada:
a) El sastre cose los vestidos; 0.5 pto
b) EI profesor de Geografía utiliza el mapa; 0.5 pto
c) Los alumnos tienen clase de gramática; 0.5 pto
d) En mi barrio hay muchas casas. 0.5 pto
2. Elijo la proposición correcta:
a) Explica la lección a tu compañero: explícasela; 1 pto
b) Describe el lugar al tío: descríbeselo. 1 pto
1. Versión 4 puntos
Deux fantasmes (fléaux ou dangers) parcourent la métropole latinoaméricaine : la drogue et la" violence. // Des raisons ne manquent pas, étant donné (parce) que l’Amérique latine est la région avec (qui a) un grand rythme (le plus fort taux) d'expansion urbaine dans le monde, et avec des dynamiques qui facilement s'associent à l'augmentation (accroissement ou la montée) aussi bien de l'abus des drogues que de l'usage (l'utilisation ou l'emploi) de la violence. //
2. Tema 4 puntos
El consumo de la droga por los jóvenes preocupa a las familias.
Ella es peligrosa para la escuela y para la sociedad a causa de (por) problemas (los problemas) que crea: la violencia, las enfermedades, los gastos y la muerte.

B. ENSAYOS
O4 criterios para la corrección del ensayo semiguiado:
1) Pertinence (2 points).
• 2/3 des phrases ou toutes les phrases respectent la consigne : 2 points
• 1/3 des phrases respecte la consigne : 1.5 point
• Une phrase respecte la consigne : 0.5 à 1 point
• Aucune phrase ne respecte la consigne : 0 point.
2) Cohérence (2 points)
• 2/3 des phrases ou toutes les phrases s'enchaînent de manière logique : 2 points
• 1/3 des phrases s'enchaîne de manière logique : 1.5 point
• Deux phrases s'enchaînent de manière logique : 0.5 à 1 point.
3) Correction de la langue (2 points)
• Aucune faute dans toutes les phrases : 2 points
• Une à deux fautes dans les phrases : 1.5 point
• Trois à quatre fautes dans les phrases : 1 point
• Plus de quatre fautes dans les phrases : 0.5 point.
4) Présentation (1 point) '
Ecriture et présentation soignées sans rature : 1 point
Production comportant jusqu'à trois ratures : 0.5 point
Mauvaise main d'écriture avec plus de trois ratures : pas de point.
1. Semi guiado
Los responsables construyen los estadios y otras infraestructuras.
Sólo los equipos calificados participan a la competición.
Poco antes de la ceremonia de apertura, cada país finalista publica la lista de sus jugadores.
El vencedor obtiene la copa.
2. Libre
04 criterios para la corrección del ensayo libre:
• Ideas para el ensayo libre: Ventajas del teléfono para un alumno.
• enviar y recibir mensajes sobre la escuela;
• estudiar / aprender en línea (a distancia);
• comunicar y obtener mensajes en relación con los estudios;
• hacer investigaciones;
• aprender nuevas palabras y enriquecer su vocabulario;
• autoaprender y autoevaluarse;
• tratar diferentes temas por el teléfono;
• divertirse;
• informar a los padres y a los amigos cuando hay un problema; etc.
NB: Se tomará también en cuenta otras ideas justas de Los candidatos.