ÉVALUATION DES RESSOURCES ( 10pts)

1. Quelle est la différence entre un discours procédural et un discours narratif ?(3pts)
- Le discours narratif permet de relater des évènements passés ou à venir, réels ou imaginaires.
- Le discours procédural permet d’expliquer comment s’exécute une tache étape par étape.
2. Décrire les références aux participants suivantes en étayant vos propos avec un exemple précis.(3pts)
a) Les références indéfinies : c’est le nom donné à un actant dans un récit qui est vague, imprécis, avec pas suffisamment d’éléments révélateurs sur l’identité de la personne. Exemple :il était une fois un homme qui vivait dans la rue.
b) Les références négatives : des noms ayant une connotation négative qui renvoie à quelque chose de mauvais. Exemple : le diable, le tyran, l’exécuteur, lasorcière.
3. Donner quatre (04) mots relatifs au champ lexical du bien-être et de la santé dans la langue nationale apprise en classe de terminale, puis construire une phrase avec chacun des mots et les traduire en français.(4pts)
c)
mvͻ’ͻe - nkokͻn–ndabiaŋ- bivoe
santé - malade- hôpital- jeux
1. mәnә mvͻ’ͻe :je suis en santé
2. motnyi a nәnkokͻn: cet homme est malade.
3. Ndabiaŋ e nә ә fәfәlsikolo :l’hôpital est à côté de l’école.
4. bͻngͻ bә a bͻ bivoenlamsikolo :les enfants jouent dans la cour de l’école.

A. EVALUATION DES COMPETENCES (10pts)

- Planter le décor en présentant la cérémonie d’ouverture brièvement : le candidat a 3 points s’il parle du pays organisateur, s’il donne la date du début de la Can et s’il décrit la cérémonie, quelques différents actants et si sa production respecte les règles grammaticales et orthographiques de la langue nationale apprise en classe de Terminale.
- Parler de l’équipe du Cameroun, ses points forts et points faibles : le candidat obtient 3 points s’il parle des performances de l’équipe du Cameroun et de certains joueurs en particulier ou du staff et si sa production respecte les règles grammaticales et orthographiques de la langue nationale apprise en classe de Terminale.
- Donner votre point de vue à propos du niveau de notre équipe nationale à travers trois (03) arguments: le candidat obtient 3 points s’il conclut en donnant trois (03) raisons pertinentes et si sa production respecte les règles grammaticales et orthographiques de la langue nationale apprise en classe de Tle.
- 1 point pour l’originalité