PARTIE I: MODELISATION DES SYSTEMEES D'INFORMATION (12 pts)
SOCOPRO SOCIÉTÉ DES SERVICES
SOCOPRO est une SARL basée à NGAOUNDERE et spécialisée dans la prestation logistique. Le Directeur de SOCOPRO désire informatiser son système de location des services. Le Directeur explique le fonctionnement de SOCOPRO et ses attentes en disant :
Fonctionnement
1) SOCOPRO a été crée en 1996 par MOUDJO REMY
2) L’activité de SOCOPRO porte sur la location des espaces et du matériel.
3) Parmi les espaces qu’on peut louer il y a les salles de têtes et les aires de spectacles;
4} Parmi le matériel qu’on peut louer il y a les chaises, les tables et les tentes.
5) SOCOPRO emploie O6 employés permanents.
6} L’employé MBASSA JONATHAN, matricule 017Z, a été embauché en 2010 en tant qu’ingénieur. Il occupe actuellement le poste de responsable du service location du matériel. Il perçoit un salaire de i 600 000 FCFA avantages de service y compris.

LES ATTENTES DU DIRECTEURS
• Seuls les employés de SOCOPRO seront habilités à effectuer des locations ;
• Avant toute location, l’employer devra vérifier la disponibilité de l’espace ou du matériel à louer
• Le planning des locations peut être consulté par tout le monde (employés et habitants de la ville).
• Par contre, le récapitulatif des locations par employé (calculé à partir du planning des salles}) ne peut être consulté que par les employés seuls.
• Enfin, il existe pour chaque service offert par SOCOPRO, un employé responsable qui seul peut éditer le récapitulatif des locations pour l'ensemble du service.
'TRAVAIL A FAIRE
On vous demande de vous servir de vos compétences en modélisation pour répondre aux questions dessous
1. Définir les sigles et expression suivants : (1 pt)
a) UML
b) Système d’information
2. Quelle est l'activité de SOCOPRO? (0,5 pt)
3. Quelle est le secteur d'activité de SOCOPRO? (0,5 pt)
4. Identifier les acteurs-de ce système. (1,5 pt)
5. Identifier les cas d’utilisation du système. (2 pts)
6. Établir le diagramme des cas d’utilisation du système. (2pts)
7. Identifier 01 objet du système (par son identifiant, son état et son comportement). (1pt)
8. Identifier 01 classe du système (préciser clairement les attributs et les opérations de cette classe) (1pt)
9. Identifier 02 données et 02 traitements portant sur la même classe. (1pt)

PARTIE II : DÉVELOPPEMENT DE5 BASES DE DONNÉES /8 pts
La table suivante contient un extrait des enregistrements des enseignants du CES de BAMBAM.

1. Définir le terme tuple. (0,5pt)
2. Quel champ peut être considéré pertinemment comme étant la clé primaire? (1pt)
3. Écrire la requête SQL qui crée cette table ENSEIGNANT. (1,5pt)
4. Madame OVAH Sandrine, âgée de 26 ans et qui a été intégrée dans le corps des enseignants depuis le 27/12/2015 avec le matricule 995M24, vient d’être affectée en tant que professeur d’EPS
- Donner la requête SQL permettant de l’insérer dans la table ENSIGNANT
Que fait la requête SQL suivante ? (0,5pt)

DELETE FROM ENSEIGNANT
WHERE Age BETWEEN 44 AND 59;

6 En scrutent attentivement la décision d'affectation de chaque enseignant durant le recensement, il se trouve que l'enseignante de matricule 995M24 est plutôt professeur d’ESF :
- Donner la requête SOL qui fait la mise à jour de la discipline qu'elle enseigne. (1pt)
7. Écrire la requête SQL qui affiche la liste des enseignants d'informatique. (1pt)
8. Écrire la requête qui permet de supprimer la colonne Age. (1pt)