A- Évaluation des ressources /10 points

Exercice 1: Savoirs essentiels / 5 points

1. Nommer les ions suivants : \(C{a^{2 + }}\), \(H{O^ - }\) 1 pt
2. Donner un exemple d’indicateur coloré. (0,5 pt)
3. Décrire le test d'identification de l’ion chlorure \(C{l^ - }\) dans une solution. (1,5pt)
4. Donner deux types de lignes de transport de l’énergie électrique au Cameroun. ( 1 pt)
5. Définir coupe simple d’un objet. (1 pt)

Exercice 2 : Application des savoirs et savoir-faire / 5 points

1. Mise en solution d'un solide ionique/1,5 point

On dissout 10 g de chlorure de potassium \(KCl\) dans de l’eau.
1.1. Écrire l’équation de dissolution du chlorure de potassium dans l’eau. (0,75pt)
1.2. Déterminer la quantité de matière de \(KCl\) dissoute. (0,75 pt)
Données : Masses molaires en grammes par mole : K = 40,1 ; Cl = 35,5.

2. Utilisation du pH / 0,5 point

On donne deux solutions : solution \({A_1}\) (pH = 1), solution \({A_2}\) (pH = 7).
Indiquer la solution acide sur cette liste. (0,5pt)

5. Les pétroles /1 point

Expliquer l’intérêt du traitement du pétrole brut. (1pt)

4. Système poulies-courroie / 1 point

On considère un système poulies-courroie \(E \to S\) dont le rapport de transmission est k = 0,75.'
4.1. Dire s'il y a réduction ou multiplication du mouvement. Justifier. (0,5pt)
4.2. La vitesse de rotation de la roue E est \({N_E} = 120\) tr/min, déterminer la vitesse de rotation \({N_S}\) de la roue S. (0,5pt)

5. Moteur à quatre temps / 1 point

Déterminer le nombre de tours du vilebrequin après 9 cycles complets de fonctionnement d’un moteur à quatre temps. (1 pt)

B Évaluation des compétences / 10 points

Un problème d'électricité s'est posé dans la famille de ESSlNDI. De retour du travail, la maîtresse de maison Mme ETOR a décidé de cuisiner un bon repas. Au moment où elle a allumé la plaque de cuisson (réchaud électrique), tous les appareils électriques branchés ainsi que les lampes se sont éteints brusquement. Il y avait dans la cuisine, le four électrique, le lave-linge, le micro-onde, et six lampes en fonctionnement.
Face å cette situation, ESSINDE pense que la tension délivrée parle secteur n'est pas conforme.
Pour vérifier cette idée, il a fait réaliser un contrôle qui conduit à l’oscillogramme du document

Indications du compteur: 220 V- 50 Hz
Balayage horizontal: B = 0,005 s/div
Sensibilité verticale : \(S = 110\sqrt 2 \) V/div
Informations :
En utilisant les informations ci-dessus et en s'aidant d'une démarche scientifique :
1. Vérifie la conformité des indications du compteur. (5pt)
2. Propose une explication à monsieur ESSINDI. (5pt)