Section A : Environnement informatique de travail (10 pts)
Écris la réponse dans l'espace réservé.
1- Tu dois sensibiliser la communauté contre la COVID-19 qui moue le monde à travers les TIC. Donne cinq outils TIC que tu peux utiliser pour atteindre toutes les couches de la population. (0,5x5=2,5 pts)
a)
b)
c)
d)
e)
2- Pour suivre le journal, ton père utilise le poste de radio ou de télévision. Dis en deux phrases, la différence qui existe entre la radio et la télévision. (0,5x2= l pt)
. . . . . . . . . . .
3- Tu viens de saisir ton texte dans ton ordinateur, tu voudrais le modifier le lendemain.
a) Que dois- tu faire pour le conserver ? (0,5pt)
. . . . . . . . .
b) Donne 4 étapes à suivre pour stocker les informations dans ton ordinateur. (0,5 x 4=2pts)
. . . . . . . . .
4- Ta mère vient d'acheter un téléphone Android. Elle dit que ce téléphone lui servira uniquement pour les appels. Dis à ta mère 4 autres fonctions de son téléphone. (0, X4 = 213G)
a)
b)
c)
d)
5. Voici deux listes que tu dois examiner. La 1ere concerne les logiciels informatiques et la seconde les fonctions de ces logiciels. Relie chaque logiciel qui se trouve sur la liste A à sa fonction sur la liste B à l’aide d’une flèche.
Liste A | Liste B |
Word | Création des cartes de visite |
Excel | Création des présentations (diapositives) |
Powerpoint | Création des textes (lettres, rapports) |
Publisher | Réalisation des calculs |
Section B : Production avec les outils TIC ( 10 pts)
l- Ton oncle qui se trouve à Maroua t'écrit pour te dire qu'il ne pourra plus assister au mariage de ta sœur Nina. Il aimerait néanmoins que tu lui gardes les souvenirs de cette fête en utilisant les outils TIC.
a) Donne deux outils qui vont te permettre de garder des souvenirs de cette fête. lx2=2 pt
. . . . . .
b) Comment vas-tu utiliser chaque outil pour faire vivre la fête à ton oncle? (lx2=2 pt)
Premier outil : . . . . .
Deuxième outil : . . . . . .
c) Quels réseaux sociaux pourras-tu utiliser pour que «ton oncle vive la fête ? Cites-en deux. (l x 2=2pts)
. . . . . . . . .
2- Sur certains outils TIC, on voit marquer « on » et « off». A quoi servent ces indications ?
• « on » . . . . . . ( 1 pt)
• « off»: . . . . . . ( l pt)
3- Donne la fonction des touches suivantes de ton clavier : (l x2=2pts)
Barre d'espacement :. . . . . . .
Les touches de direction : . . . . . .
Section C : Santé, sécurité et éthique (10pts)
1- La mauvaise utilisation des outils TIC peut affecter certaines parties du corps humain en entraînant des maladies. Amina a travaillé sur son ordinateur pendant 5 heures. Elle se plaint de certains maux.
a) Dis à Amina quelles sont les 4 parties du corps qui ont été affectées pendant cette période : (0,5x4= 2pts)
. . . . . .
b) Donne 2 mesures d'hygiène permettant à ton camarade de préserver sa santé. (1x2= 2pts)
. . . . . . .
2-Voici une suite de propositions. Lis-les attentivement et réponds par vrai ou par faux.
a) Le virus est un bon programme informatique. . . . . (0,5pt)
b) Je peux utiliser le téléphone de papa pour appeler mes amis. . . . . . (0.5pt)
c) L‘internet est une application informatique. . . . . . (0,5pt)
d) ll faut toujours couvrir les outils TIC. . . . . . . (0,5pt)
3- Dans ta localité, il y a une grande pluie et ton frère Bouba en sortant de chez lui a laissé son ordinateur allumé et ce dernier s'est grillé. Donne deux mesures de sécurité qu'aurait dû prendre ton frère pour éviter cette panne. (lx2=2pts)
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