I. Évaluation de ressources

A. Évaluation des savoirs

Exercice I

1. Répondre par vraie ou fausse aux affirmations suivantes
a- La soude dans la solution permet d’accélérer la réaction d’électrolyse.
b- Le dihydrogène se dégage à l’anode .
c- Le dioxygène recueilli à la cathode rallume une flamme presque éteinte .
d- Le volume de dihydrogène recueilli est égal au volume de dioxygène obtenu lors d’une électrolyse .
e- L’équation – bilan de l’électrolyse de l’eau est : \(2{H_2}O \to 2{H_2} + {O_2}\)
2. Complète le texte avec les mots ou expressions qui conviennent :
L’eau est un corps qui peut se présenter sous trois états. Au cours de . . . . . . .de l’eau, deux gaz se forment : le . . . . . . . à la cathode et le . . . .. . . . à l’anode.
Le volume du dioxygène est la . . . . . . . . de celui du dihydrogène.

II Évaluation des compétences

Exercice I

Un groupe d’élèves de la classe de troisième du lycée de Dschang réalise le montage ci-dessous.
Ils obtiennent un mélange gazeux de 150 \(c{m^3}\).
Tu es sollicité pour déterminer le volume de chaque gaz constituant le mélange.
1. Écris son équation-bilan.
2. Détermine le volume de chacun des gaz recueillis.

Exercice II

Au cours d’une séance d’exercices sur l’électrolyse de l’eau, un groupe d’élèves de la classe de 3e essayent de déterminer le volume du gaz obtenu à la cathode sachant que celui obtenu à l’anode est égal à 3,5 cm³ éprouvant quelques difficultés, tes camarades te sollicitent pour les aider.
1. Définis l’électrolyse de l’eau.
2. Donne le nom du gaz obtenu à :
2.1. l’anode.
2.2. la cathode.
3. Écris l’équation-bilan de l’électrolyse de l’eau.
4. Détermine le volume du gaz obtenu à la cathode.