Partie I : Évaluation des ressources / 10 points

Exercice 1 : Évaluations des savoirs / 5 points

1. Définissons :
a. Masse molaire moléculaire : masse d’une mole de molécules. 0,5 pt
b. Course du piston : distance entre le PMH et le PMB. 0,5 pt
2. Répondons par vrai ou faux : 0,5 pt x 2
2.1. Faux
2.2. Faux
3. Donnons la relation entre la valeur maximale et la valeur efficace d’une tension sinusoïdale : 0,5 pt x 2
\(Ueff = \frac{{U\max }}{{\sqrt 2 }}\) \( \Rightarrow U\max = \) \(\sqrt 2 \times Ueff\)
4. Donnons la signification de \(V\) et \(v\) :
• V : volume laissé dans le cylindre au-dessus du piston lorsque celui-ci est au PMB 0,5 pt
• \(v\) : volume laissé dans le cylindre au-dessus du piston lorsque celui-ci est au PMH 0,5 pt
5. Donnons le rôle de la coupe simple:
Elle permet de mettre en évidence les détails intérieurs cachés d’une pièce. 1 pt

Exercice 2 : Évaluations des savoirs et savoir-faire 5 points

1. Équilibrons l’équation bilan suivante : 1 pt
\(4F{e_3}{O_4} + {O_2}\) \( \to 6F{e_2}{O_3}\)
2.1.2. Proposons un schéma développé d’une installation comprenant : un interrupteur, deux prises électriques et une lampe protégée par un fusible
3.1. Reproduisons le dispositif en précisant le sens de rotation des roues dans le cas où la charge C monte. 1 pt
3.2 Calculons le rapport de transmission k du système : 1 pt
\(k = \frac{{{D_A}}}{{{D_B}}} = \) \(\frac{{12}}{{17}} = 0,7\)
3.3 Calcule de \({n_A}\)
\({n_A} = \frac{{{n_B}}}{k} = \) \(\frac{{60}}{{0,7}} = 84,98trs\)

Partie 2 : Évaluation des compétences / 10 points

Il s’agit :
De montrer comment vérifier à partir des résultats des tests que l’eau qu’elle consomme respecte la prescription.
Pour cela nous allons :
Citer les tests d’identifications des ions sodium et ions chlorure
• test d’identifications des ions sodium
Versons une petite quantité d’eau qu’elle consomme dans un bécher, trempons un fil de fer dans ce bécher et rapprochons le d’une flamme bleue ; si cette flamme prend la teinte jaune, alors l’eau qu’elle consomme contient les ions sodium. Dans le cas contraire, l’eau qu’elle consomme ne contient pas les ions sodium.
• test d’identifications des ions chlorure
Versons une petite quantité d’eau qu’elle consomme dans un bécher, ajoutons dans ce bécher quelques gouttes d’une solution de nitrate d’argent. S’il se forme un précipité blanc de chlorure d’argent qui noircit en présence de la lumière, alors l’eau qu’elle consomme contient les ions chlorure. Dans le cas contraire, l’eau qu’elle consomme ne contient pas les ions chlorure.
2. Il s’agit :
De dire si les soucis de santé de Mme Donfack proviennent du dysfonctionnement de ses reins :
Pour cela nous allons :
• Calculer la masse molaire de la créatinine ;
• Calculer la concentration molaire de la créatinine ;
• Comparer la concentration molaire de la créatinine à celle d’une personne saine.
Calcul de la masse molaire de la créatinine
\({M_{{C_6}{H_7}{N_3}O}} = \) \(4 \times {M_C} + 7 \times {M_H}\) \( + 3 \times {M_N} + 1 \times {M_O}\) \( = 113g/mol\)
Calcul de la concentration molaire de la créatinine
\(C = \frac{m}{{{M_{{C_6}{H_7}{N_3}O}}.V}}\) \( = 2,389mmol/L\)
Conclusion : Comme la concentration molaire de la créatinine est supérieure à celle d’une personne saine, les soucis de santé de Mme Donfack proviennent du dysfonctionnement de ses reins.