Texte :
Cette première journée de classe était un mercredi. Elle ne mit pas long. Je repris la route de la maison. Il était environ midi quand je vis Arnaud, le fils de notre bailleur, venant à ma rencontre.
- Que fais-tu là ? Lui demandai-je, quelques secondes après que je suis arrivée près de lui.
- Je suis venu te chercher, dépêche-toi, il faut qu’on parte à la maison.
- Que se passe-t-il ?
Et sans me donner de réponse, il me prit par la main.
- Que se passe –t-il Qu’est-ce qu’il y a ?
- C’est ta mère. Elle m’a demandé de venir t’appeler. Ne tardons pas. Viens .cours
Et je me mis à courir […] En ouvrant le portail, j’avais peur. Je craignais je ne sais quoi.
Je jetai un regard furtif vers l’entrée de la porte principale. Je vis Marcy assise
à même le sol avec un grand boubou en satin noir qu’elle aimait arborer quand elle était
triste. Le regard hagard, inquisiteur, larmoyant. De ses yeux coulait un fleuve de larmes.
Elles perlaient sur ses joues. De la morve coulait de ses narines. Ses mains caressaient tantôt sa poitrine, tantôt ses tresses cherchant apparemment où s’agripper. Marcy me dévisageait au fur et à mesure que je m’approchais d’elle. Elle avait de la peine à articuler.
Quelle image! Je ne l’avais jamais vue ainsi. Du moins, elle ne m’avait jamais donné l’occasion de voir ce tableau.
Nadine Djomo, Débrouille –toi, tu es une femme, Edition l’Harmattan 2021 PP14-15
I. COMPREHENSION 10 pts
1. Propose un titre à ce texte puis justifiez le 1ptx2
2. Quels sont les trois personnages de ce texte ? Quels rapports entretiennent –ils entre eux ? 1pt x2
3. Dans quel état psychologique se trouve la narratrice quand Arnaud la presse de venir à la maison ? Quel sentiment l’anime au moment d’ouvrir le portail de leur concession ? 1ptx2
4. À partir du portrait sombre brossé par la narratrice, qualifiez l’état physique de Marcy. 2pts
5. Comment réagiriez -vous de toute urgence si vous découvriez votre mère toute seule à la maison et dans le même état physique que Marcy ? 2pts
II. CONNAISSANCE ET MANIEMENT DE LA LANGUE 10pts
1. Que signifie chacune des expressions ci- dessous à partir du mot souligné ?
« arborer un boubou » - « le regard hagard » 1pt x2
2. Le mot « tableau » placé à la fin du texte est –il au sens dénoté ou alors au sens connoté ? employez-le dans une phrase correcte dans laquelle il aura un sens différent 1ptx2pt
3. « et je me mis à courir » tout en considérant que c’est toi la narratrice, réécris cette phrase en mettant le verbe conjugué au passé –composé de l’indicatif.
4. Soient les phrases suivantes : « De ses yeux coulait un fleuve de larmes » - Elles perlaient sur ses joues ».
a. Quelle est la nature de ces propositions ? 0,5pt
b. Transforme ces deux phrases en une seule contenant une proposition principale et une proposition subordonnée. 1pt
c. Quelle est la nature de la proposition subordonnée que vous avez transformée ? 0,5 pt
5. « Ne tardons pas. Viens. Cours.»
a. À quel temps et mode sont conjugués les verbes de ces phrases ? 1pt
b. Réécris ces phrases à la 2ème personne du pluriel du même temps et mode .1pt
