Exercice I : Environnement numérique, sécurité informatique et multimédia / 06 points

1 : Définition le terme ou expression suivant :
Partition principale : unité de stockage d'un disque dur dans laquelle un système d'exploitation peut être installé. 1pt
Cybercriminalité : ensemble d'actes illégaux (délits) commis à travers les réseaux informatiques et de télécommunications. 1 pt
2 ) a. Définissons en pixels de cette image. 1 pt
Résolution = largeur (px) x 2.54 / largeur image (cm)
Ainsi : largeur (px) = Résolution x largeur (cm) / 2,54
A.N : largeur (px) = 130.048 x 20/ 2.54 = 1024 px
De façon analogue : hauteur (px) = Résolution x hauteur (cm)/ 2,54
A.N : hauteur (px) = 130.048 x 15 / 2.54 = 768 px
Donc la définition de cette image est : 1024 x 768 px ou 786432 px
2.b. La taille en Octets de cette image. 1 pt
Taille = définition x profondeur/ 8
A.N : Taille = 1024 x 768 x 24/ 8 = 2 359 296 Octets
3 : Citons deux principes fondamentaux de la sécurité informatique. 1 pt
• la confidentialité,
• l'intégrité,
• la disponibilité.
4 : En considérant le prompt suivant : "C:\UserS\OBC\Probatoire>"
Expliquons ce que fait la ligne de commande suivante : "CD \", si elle est appliquée à la suite du prompt précédent. 1 pt
Cette ligne de commande permet de se placer à la racine du disque local C (C:\).

Exercice II : Systèmes d'information 06 pts

A. Systèmes d'information / 3 pts

1 : Définition 1 pt
Système d'information : Ensemble de ressources permettant de collecter, traiter, stocker et diffuser des informations au sein d'une entreprise ou d'une organisation.
2 : Énumérons deux fonctions de ce système d'information. 1 pt
La collecte, le stockage, le traitement et la diffusion des informations.
3 : Citons deux composantes de ce système d'information.
• Les ressources matérielles,
• Les ressources logicielles (application de gestion automatique),
• Les ressources humaines (chef d'établissement, enseignants, élèves),
• Les procédures,
• Les données (cours, notes).

B. BASES DE DONNÉES

1 : Recensons le nombre de champs et le nombre d'enregistrements. 1 pt
4 champs et 4 enregistrements.
2 : Nommons un SGBD pouvant permettre de créer cette table. 1 pt
MS Access, Oracle, MySQL, SQL Server, PostgreSQL, DBase, Informix, Paradox...
3: Identifions la colonne réservée à la clé primaire et donnons son rôle. 1 pt
Colonne : NumCNI
Rôle : cette colonne permet de désigner chaque client de façon unique.

Exercice III : Algorithmique et programmation 8 pts

Partie A : Algorithmique et programmation en C 4 pts

1 : Identifions dans cet algorithme une instruction de saisie et une instruction d'affectation. 1 pt
• Instruction de saisie : Lire (n) ;
• Instruction d'affectation : X ←1 ; ou X ←X*i ;
2 : Exécutons cet algorithme pour \(n = 3\) et en déduisons ce que fait ce dernier. 1 pt

Ainsi, cet algorithme calcule et affiche le factoriel de la valeur de \(n\) saisie par l'utilisateur
3 : Traduisons les lignes 6 à 10 de cet algorithme en langage C. 2 pts
Ligne 6 : scanf ("°/od", &n) ;
Lignes 7à9:
for (i=1;i<=n;i++){
X=X*i;
}
Ligne 10 : printf ("Le résultat de ce calcul est X=%d", X) ;

Partie B

1 : Donnons deux exemples de logiciels qui permettent de saisir ce code. 1 pt
• SublimeText,
• Bloc-notes,
• Notepad++,
• Gedit, etc. .
2 : Citons deux exemples de logiciels permettant de visualiser le résultat de ce code.
Google Chrome, Internet Explorer, Microsofi Edge, Mozilla Firefox, Opéra, Safari, Netscape Navigator, Konqueror
3. Expliquons l'effet produit par la balise de la ligne 10.
Cette balise a pour effet l'insertion d'un champ de saisie mot de passe dans le formulaire.
4. Reproduisons sur votre feuille de composition l'aperçu du résultat produit par les lignes allant de 8 à 17.