INSTRUCTIONS
Aucun document ne sera accepté, en dehors de ceux remis aux candidats par les examinateurs.
L'épreuve comporte six sujets au choix : Le candidat ne devra en traiter qu’un seul
Matériel autorisé : Crayon ordinaire, gomme, croyons de couleur, feutre, gouache.
Sujet 1 : Artisanat / 20 Points
I. ÉVALUATION DES RESSOURCES / 10 points
A- évaluation des savoirs 04 points
1. Définissez : ronde-bosse, masque. { 1pt x 2 = 2 pts)
2- Énumérez deux matériaux et deux matériels utilises par le sculpteur. (0,5 x 4 = 2 pts)
B Évaluation des savoir-faire / 06 points
.l- Faites la représentation graphique d’un masque de votre choix. (3 pts)
2- Donnez un titre à votre dessin. (l pt)
3- Décrivez votre dessin. ' (2 pts)
II- ÉVALUATION DES COMPÉTENCES / 08 points
Situation problème
Vous avez assisté à la réalisation des masques pendant votre stage dans l'atelier d’un sculpteur. De retour au quartier, vos amis veulent savoir comment ça se passe.
Questions :
1- Expliquez-leur le processus de fabrication des masques sculptés en bois. (4 pts)
2- Montrez-leur l’intérêt de cette activité pour l’artiste et pour la société. (4 pts)
III- PRÉSENTATION / 02 points
Sujet 2 : AGRICULTURE / Production végétale / 20 points
l- ÉVALUATION DES RESSOURCES / l0 points
A- ÉVALUATION DES SAVOIRS / 04 points
1- Définissez : bouture, semence. (05ptx2=l pt)
2- Quelle différence y a-t-il entre un tubercule tige et un tubercule racine ? (l pt)
3- Énumérez deux tubercules tiges et deux tubercules racines que vous connaissez. (2ptsx2=4pts)
B- ÉVALUATION DES SAVOIR-FAIRE / 06 points
1- Dessinez un tubercule de votre choix. (3 pts)
2- Donnez un titre à votre dessin. (l pt)
3- Décrivez votre dessin. (2 pis)
Il- ÉVALUATION DES COMPÉTENCES / 08 points
Situation problème :
Dans l’optique de mieux gérer les problèmes financiers qui minent votre famille, votre père voudrait se lancer dans la culture des tubercules et sollicite votre expertise pour la réussite de son projet.
Questions :
1- Expliquez le processus de culture des tubercules tout en précisant le choix de l'espèce.(4 pts)
2- Montrez comment cette activité peut permettre à votre père de résoudre ses problèmes financiers. (4 pts)
III- PRÉSENTATION i 02 points
Sujet 3 : AGRICULTURE : Production animale / 20 points
l. ÉVALUATION DES RESSOURCES / 10 points
A- ÉVALUATION DES SAVOIRS I 04 points
1- Définissez: ruminant, écurage. (lptx2=2 pts)
2- {Énumérez quatre espèces de petits ruminants que vous connaissez. (0,5x4=2 pts)
B- ÉVALUATION DES SAVOIR-FAIRE / 06 points
1- Dessinez un ruminant de votre choix. {3pts)
2- Donnez un titre à votre dessin. (l pt)
3- Décrivez votre représentation. (2pts)
II- ÉVALUATION DES COMPÉTENCES / 08 points
Situation problème :
Afin d’amoindrir les coûts de la célébration de son mariage, votre frère souhaiterait produire de la viande qui sera consommée à cette occasion. Il sollicite votre expertise en tant qu’éleveur de petits ruminants.
Questions
l Présentez les étapes de l’élevage des petits ruminants. (4 pts)
2- Quels avantages ton frère peut-il tirer de cette activité? (4 pts)
III- PRÉSENTATION / 02 points
Sujet 4 : MENUISERIE / 20 points
I. ÉVALUATION DES RESSOURCES / l0 points
A- ÉVALUATION DES SAVOIRS / 04 points
I- Définissez : portail, portillon. (l ptx2= 2pts)
2- Quelle différence y a-t-il entre un portail et une porte ? ( 1 pt)
3- Énumérez deux outils de menuisier que vous connaissez. (0,5ptx2=1pt)
B- ÉVALUATION DES SAVOIR-FAIRE / 06 points
1- Dessinez un portail de votre choix. ( 5 pts)
2- Donnez un titre à votre dessin. (1 pt)
3- Décrivez votre représentation. ( 2pts)
II- ÉVALUATION DES COMPÉTENCES / 08 points
Situation problème :
Après la violente pluie qui a renversé la barrière de votre voisin, ce dernier sollicite votre expertise pour la réalisation de son nouveau portail.
Questions :
1- Présentez le processus de réalisation d’un portail. (4pts)
2- Montrez comment cette activité peut vous permettre de gagner de l'argent. (4pts)
III PRÉSENTATION/ 02 points
Su jet 5 : TRAVAUX D’AMÉNAGEMENT /20 points
I- ÉVALUATION DES RESSOURCES / l0 points
A- ÉVALUATION DES SAVOIRS / 04 points
1- Définissez : rigole, drainage. (lptX2= 2 pts)
2- A quoi sert une canalisation dans une maison ? ( 1 pt)
3- Énumérez deux outils de maçon que vous connaissez. (0,5x2= l pt)
B- ÉVALUATION DES SAVOIR-FAIRE / 06 points
l- Dessinez une pelle de maçon de votre choix. (3pts)
2- Donnez un titre à votre dessin. (l1 pt)
3- Décrivez votre représentation. ( 2 pts)
II ÉVALUATION DES COMPÉTENCES /08 points
Situation problème:
Après chaque pluie, les eaux stagnent devant la maison du chef de votre quartier. Ce dernier, connaissant vos compétences, vous sollicite pour la réalisation d’une rigole.
Questions :
1- Présentez le processus de réalisation de cette rigole. (4 pts)
2- Quels avantages pouvez-vous tirer de cette activité? (4 pts)
III- PRÉSENTATION / 02 points
Sujet 6 : TRAVAUX D’ENTRETIEN / 20 points
I ÉVALUATION DES RESSOURCES / 1o points
A- ÉVALUATION DES SAVOIRS l 04 points
1- Définissez : domino, disjoncteur. (1plx2=2pts)
2- Quelle différence y a-t-il entre une ampoule et une réglette ? (1 pt)
3- Énumérez deux outils utilisés par un électricien. (0,5ptx2=l pt)
B- ÉVALUATION DES SAVOIR-FAIRE / 06 points
1- Dessinez une ampoule électrique de votre choix. (3 pts)
2- Donnez un titre à votre dessin. (1 pt)
3- Décrivez votre représentation. (2 pts)
II- ÉVALUATION DES COMPÉTENCES / 08 points
Situation problème:
Un ‘problème de court-circuit a grille toutes les ampoules chez votre voisine. Elle vous contacte peu après pour des réparations.
Questions :
1- Expliquez le processus d'installation d’une ampoule. (4 pts)
2- Montrez comment cette activité peut vous permettre de gagner de l‘argent. (4 pts)
III- PRÉSENTATION / 02 points
