PARTIE A- Évaluation des ressources / 10 pts

I - Évaluation des savoirs / 4 pts

Exercice 1 : Questions à choix multiples / 2 pts

Chaque série de propositions comporte une seule réponse exacte. Reproduire le tableau ci-après et écrire sous chaque numéro de question la lettre correspondant à la réponse juste.

1- La stérilité :
• b- est aussi bien masculine que féminine
(La stérilité peut affecter aussi bien les hommes que les femmes, et il peut y avoir diverses causes chez chacun.)
2- La loi d’osmose stipule que :
• b- l’eau va toujours du milieu hypotonique vers le milieu hypertonique. (La loi d'osmose indique que l'eau se déplace vers les zones où la concentration en solutés est plus élevée, donc du milieu hypotonique vers le milieu hypertonique.)
3- La maladie hémolytique du nouveau-né est due à :
• a- la lyse des hématies fœtales provoquée par des anticorps maternels. (La maladie hémolytique du nouveau-né survient lorsque les anticorps de la mère attaquent les globules rouges du fœtus, généralement en raison d'une incompatibilité du groupe sanguin.)
4- Un homme atteint de daltonisme :
• d- rend ses filles malades que si leur mère est au moins hétérozygote pour l’allèle. (Le daltonisme est lié au chromosome X. Un homme atteint de daltonisme transmet l'allèle muté à toutes ses filles, mais celles-ci ne seront daltoniennes que si elles reçoivent également un allèle muté de leur mère.)

Exercice 2 : Exploitation du document 2pts

Les photographies suivantes du document 1, montrent un phénomène de défense immunitaire chez un sujet atteint d’une maladie infectieuse. Il s’agit de l’une des deux variantes de l’immunité spécifiques
D’après la description de l’image, voici les réponses à vos questions :
1. La variante de l’immunité spécifique dont il est question ici est l’immunité cellulaire.
Cette conclusion est basée sur l’image qui montre un lymphocyte attaquant une cellule infectée, un processus caractéristique de l’immunité cellulaire.
2. La catégorie de lymphocyte impliquée dans ce phénomène est le lymphocyte T cytotoxique.
Ce type de lymphocyte identifie et détruit les cellules infectées par des pathogènes, comme illustré dans l’image.
3. L’immunité cellulaire est une forme d’immunité spécifique qui implique l’action des lymphocytes T, en particulier les lymphocytes T cytotoxiques. Voici un résumé succinct du mécanisme de l’immunité cellulaire :
• Reconnaissance de l’antigène : Les cellules présentatrices d’antigènes (comme les cellules dendritiques) capturent l’agent pathogène et présentent ses antigènes aux lymphocytes T via les molécules du Complexe Majeur d’Histocompatibilité (CMH).
• Activation des lymphocytes T : Une fois qu’un lymphocyte T reconnaît un antigène spécifique sur une cellule présentatrice d’antigène, il est activé et commence à se diviser rapidement.
• Attaque des cellules infectées : Les lymphocytes T cytotoxiques activés recherchent et détruisent les cellules infectées par le même antigène. Ils libèrent des substances qui performent la membrane de la cellule infectée, provoquant sa mort.
• Mémoire immunitaire : Certains des lymphocytes T activés deviennent des lymphocytes T mémoire. Si le même antigène est rencontré à nouveau, ces cellules mémoire peuvent rapidement se multiplier et détruire les cellules infectées, fournissant ainsi une réponse immunitaire plus rapide.
Il est important de noter que l’immunité cellulaire est particulièrement efficace contre les agents infectieux intracellulaires, comme les virus

II - Évaluation des savoir-faire et /ou des savoir-être. 6pts

Exercice 1 : Les potentiels de repos et d’action. 3pts

1. Un neurone est une cellule du système nerveux, qui a pour rôle de faire circuler les informations. C’est une cellule excitable constituant l'unité fonctionnelle de la base du système nerveux.
On dit que les neurones sont des cellules excitables, car elles transmettent un message nerveux (information nerveuse ou signal)1. Les neurones assurent la transmission d’un signal bioélectrique appelé influx nerveux2. Ils ont deux propriétés physiologiques : l’excitabilité, c’est-à-dire la capacité de répondre aux stimulations et de convertir celles-ci en impulsions nerveuses, et la conductivité, c’est-à-dire la capacité de transmettre les impulsions2.
2. Voici un schéma annoté d’un neurone que j’ai créé pour vous.
3. Explication du résultat à -70 mV:
• Lorsqu'on enregistre l'activité électrique d'un neurone avec une électrode introduite dans l'axone, la lecture de -70 mV indique le potentiel de repos du neurone. Ce potentiel de repos est dû à une répartition inégale des ions à travers la membrane neuronale, principalement des ions sodium (Na+) et potassium (K+), et à la présence de pompes ioniques qui maintiennent cette différence de potentiel.
• L'intérieur de la cellule neuronale est plus négatif par rapport à l'extérieur, ce qui explique la déviation à -70 mV sur l'oscilloscope. Ce potentiel de repos est crucial pour le fonctionnement du neurone, car il permet le déclenchement des potentiels d'action lorsque le neurone est stimulé.

Exercice 2 : PMA / 3pts

1. Deux techniques de procréation médicalement assistée (PMA):
• Fécondation in vitro et transfert d'embryons (FIVET ou FIVETE) :
Cette technique consiste à fertiliser un ovule par un spermatozoïde en dehors du corps, généralement dans un laboratoire. Les ovules sont collectés par aspiration après stimulation ovarienne, et les spermatozoïdes sont obtenus à partir d'un échantillon de sperme. Une fois fécondés, les embryons sont cultivés pendant quelques jours avant d'être transférés dans l'utérus de la femme.
• Injection intracytoplasmique de spermatozoïde (ICSI) :
Cette technique est une variante de la FIVET où un seul spermatozoïde est injecté directement dans l'ovule à l'aide d'une micropipette. Elle est utilisée en cas de faible qualité ou de faible nombre de spermatozoïdes ou dans des cas d'infertilité masculine sévère.
2. Fécondation in vitro (FIV):
La fécondation in vitro est une technique de procréation médicalement assistée où la fertilisation d'un ovule par un spermatozoïde se fait en dehors du corps, généralement dans un environnement de laboratoire contrôlé. Les ovules et spermatozoïdes sont collectés puis mis en contact pour permettre la fécondation. Les embryons résultants sont ensuite transférés dans l'utérus de la femme pour implantation et développement.
• Raison pour laquelle la FIV est prescrite à certains couples:
La FIV est souvent prescrite pour des couples confrontés à des problèmes d'infertilité qui empêchent une conception naturelle. Cela peut inclure des cas de trompes de Fallope bloquées, d'endométriose sévère, de troubles de l'ovulation, d'infertilité masculine (faible nombre ou mauvaise motilité des spermatozoïdes), ou d'infertilité inexpliquée.
Deux inconvénients des PMA:
• Coût élevé : Les traitements de PMA, comme la FIV, sont coûteux et peuvent nécessiter plusieurs cycles pour réussir. Cela peut rendre l'accès à ces traitements difficile pour certaines personnes ou familles.
• Risques médicaux et effets secondaires : La stimulation hormonale nécessaire à la collecte d'ovules peut entraîner des effets secondaires tels que des ballonnements, des douleurs, et dans certains cas, le syndrome d'hyperstimulation ovarienne. De plus, il existe un risque accru de grossesse multiple, avec des complications associées pour la mère et les bébés.

Partie B- Évaluation des compétences /10pts

Compétence visée : Réduction des risques liés aux catastrophes ; Transformation et recyclage des déchets.

1. Texte pour classer les différentes catastrophes et présenter les risques liés aux éboulements de terrain
Les éboulements de terrain, tels que ceux survenus à Damase et Gouache, sont des catastrophes géologiques pouvant avoir des conséquences tragiques. L'origine de ces catastrophes peut être liée à divers facteurs, tels que des pluies torrentielles, la déforestation, la construction illégale sur des pentes instables, ou encore l'érosion due à des activités humaines. Les populations qui s'installent sur ces zones à risque courent un danger élevé de perte de vies humaines, de destruction de biens matériels, de déplacements forcés, et de perturbations sociales. De plus, ces éboulements entraînent souvent des problèmes d'accès aux services essentiels comme les soins médicaux et les secours, aggravant ainsi l'impact des catastrophes.
2. Affiche pour proposer des solutions pour gérer les catastrophes

**** PRÉVENIR LES ÉBOULEMENTS DE TERRAIN ****
Agir pour protéger nos communautés
1. Éviter les zones à risque:
- Ne pas construire sur des pentes instables ou dans des zones connues pour des éboulements.
- Suivre les réglementations d'urbanisme et respecter les zones interdites.
2. Reboisement et gestion durable des terres:
- Planter des arbres et des plantes pour stabiliser les sols.
- Pratiquer des méthodes agricoles respectueuses de l'environnement.
3. Systèmes de drainage appropriés:
- Installer des canalisations et des drains pour éviter l'accumulation d'eau sur les pentes.
- Nettoyer régulièrement les systèmes de drainage pour prévenir les blocages.
4. Sensibilisation et éducation:
- Informer les communautés sur les dangers des éboulements et les signes précurseurs.
- Organiser des séances de formation sur la sécurité en cas de catastrophe.
5. Planification et préparatifs en cas d'urgence:
- Établir des plans d'évacuation et des itinéraires sûrs.
- Former des équipes de premiers secours et de secours en cas de catastrophe.
*****  Ensemble, prévenons les catastrophes et protégeons nos vies et nos communautés! *****

3. La valorisation des déchets est une étape cruciale pour réduire la pollution environnementale. Voici quelques suggestions :
• Recyclage :
Triez vos déchets en séparant les matières recyclables comme le papier et le plastique. Ces matériaux peuvent être transformés en nouveaux produits.
• Compostage :
Les déchets organiques comme les restes de nourriture et les feuilles mortes peuvent être compostés pour créer un engrais naturel pour les plantes.
• Réutilisation :
Avant de jeter un objet, pensez à comment il pourrait être réutilisé. Par exemple, un pot de yaourt en verre peut servir de récipient pour des crayons.
• Participation à des programmes de collecte :
De nombreuses municipalités et entreprises proposent des programmes de collecte de déchets spécifiques, comme les bouteilles en plastique.
En adoptant ces pratiques, chaque individu peut contribuer à la réduction de la pollution environnementale.