I- Évaluation des ressources (11 pts)

A- Évaluation des savoirs (6 pts)

1. Je cite les phases du lancer du poids : 1ptx3 = 3pts
• La préparation;
• La Construction .dynamique ;
• La translation/ rotation ;
• La position de force ;
• La finale;
• Le rattrapage.

2. Il deux techniques du lancer du poids : 0,5ptx2 = 1pt
• La technique en translation ;
• La technique en rotation ou la volte.

3. Je nomme les parties de l'installation au lancer de poids : 0,5ptx2 = 1pt
• Le cercle de lancer
• Les lignes de prolongation;
• Le butoir
• Le secteur de chute.

4. Les cartons ronge et noir ne sont pas utilisés au lancer du poids. 1 pt

B Évaluation des savoir-faire (5 pts)

Les numéros de cette de cette image correspondent respectivement aux indications suivantes : 1 ptx5 = 5pt
1. Départ du 100 m
2. Arrivée du 100 m
3. Départ 300 m
4. Départ du 1500 m
5. Départ du 200 m

II. Évaluation des compétences (9 pts)

Consigne 1
1. C’est la surface de compétition ; 1 pt
2. La zone de sécurité a une largeur égale à 2 m ; 1 pt
3. Le cadre a une largeur égale à 1 m ; 1 pt
Consigne 2
1. Les fautes commises pendant l’enchaînement sont les suivantes : 0,5ptx2 = 1pt
• Se faire assister par un entraîneur
• Poser les marques au sol pour s’orienter
2. Le gymnaste dispose de 75 secondes pour réaliser son enchaînement. 1 pt
3. Le gymnaste en terminant son enchaînement en 74 secondes, a respecté le temps qui lui est imparti. 1 pt

Consigne 3
1. C’est le secrétaire 1 pt
2. C’est le jury E ainsi que les membres du jury supérieur 1 pt
3. Le jury D ainsi que les membres du jury supérieur sont chargés d’évaluer les exigences spécifiques et la compétition. 1 pt