Partie A : Vérification des ressources (9 points)

A- La vérification des savoirs :

a) Définitions : 1 pt x 2 = 2 pts
• Migration : déplacement des populations d’une région à une autre.
• Agriculture : activité économique ayant pour objet la production des plantes utiles à l’Homme.
b) Questions de cours :
1) Les facteurs économiques du sous-développement dans le monde : 0,5 pt x 3 = 1,5 pt
• L’endettement excessif;
• La dégradation des termes de l’échange;
• L’exploitation des richesses naturelles des pays en développement par les pays riches.
2) Les Zones de libre-échange dans le monde :
Les Zones de libre-échange dans le monde : 0,5x2= 1pt
La CEMAC, la CEEC, l’UE, l’ALENA, la CEDEAO, l’UMA.

B - La vérification des savoir-faire (5 points)

1- Travail à faire sur le fond de carte fourni. 0,5 x 4 = 2 pts
• Localisation de: - le parc de Waza ; - la réserve du Dja ; - la réserve de Korop ; -le parc de Bouba Njidda.2- a) Travail à faire dans le tableau : complétons le tableau

2- b) Le diagramme en bâtons représentant la production pétrolière du Cameroun entre 2006 et 2014

PARTIE B : VÉRIFICATION DE L'AGIR-COMPÈTENT (9 points) I

1- Le problème évoqué dans la situation proposée est celui du changement climatique. 3 pts
2- A partir des documents, je relève conséquences du réchauffement climatique au Cameroun 3 pts
• L’augmentation des températures ;
• La disparition des terres agricoles ;
• La baisse de la production alimentaire ;
• Les catastrophes naturelles dues aux perturbations climatiques (glissements de terrains, inondations, vents dévastateurs...)
3- Je propose deux mesures permettant aux agriculteurs de faire face à cette situation : 3 pts
• Pratiquer l’irrigation,
• Aménagement des puits,
• Utilisation des engrais naturels,
• Limiter le déboisement,
• Planter les arbres,
• Planter des haies pour retenir la terre...

Présentation 2 pts