Texte:
Il m’est difficile de parler de cauchemar. J’étais tout à fait consciente d’être endormie, mais je savais également que j’étais dans ma chambre, allongée dans mon lit. Je vis, ou du moins j’eus l’impression de voir la pièce et ses meubles tels que je les avais vus avant de m’endormir, à ceci près, il faisait très sombre. J’aperçus quelque chose bouger près du lit que je n’arrivais pas à distinguer tout d’abord. Puis, je me rendis compte qu’il s’agissait d’un animal, d’un noir profond qui ressemblait à un chat monstrueux. Il m’apparut faire de quatre à cinq pieds de long, car il recouvrait la totalité de la descente de lit. Il se mit à tourner et à virer sans répit, avec l’agilité sinistre d’un animal en cage. Il m’était impossible de proférer un son ; j’étais terrifiée, comme vous pouvez l’imaginer. Ses mouvements étaient de plus en plus sombres jusqu’à ce que je ne puisse plus distinguer que ses yeux. Je le sentis sauter sans effort sur le lit. Deux grands yeux s’approchèrent de mon visage, etc. soudain, je ressentis une douleur fulgurante, comme si deux grandes aiguilles espacées de quelques pousses seulement s’enfonçaient profondément dans ma poitrine.
SHERIDAN LE FANU, Carmilla, 1871.
I – Communication (5 pts)
1. Qui parle dans ce texte ? Sa présence est-elle explicite ou implicite ?
Justifiez votre réponse par des indices précis relevés dans le texte. 1, 5 pt
2. Le texte a-t-il un récepteur ? Si oui, qu’est-ce qui le montre dans le texte ? 1,5 pt
3. Quel est le référent de cet énoncé ? Est-il situationnel ou textuel ? Justifiez-vous. 1pt
4. Quelle est la fonction du langage dominant dans ce texte ? Justifiez votre réponse. 1pt
II – Morphosyntaxe (5pts)
1. À quels temps et mode(s) sont conjugués la majorité des verbes du texte ?
Justifiez leur emploi. 1,5 pt
2. En vous appuyant sur certains éléments du texte, montrez qu’il s’agit bien d’un récit. 1,5pt
3. soit la phrase : «J'étais tout à fait consciente d'être endormi, mais je savais également que j'étais dans ma chambre, allongée dans mon lit». Identifiez le connecteur logique et précisez sa valeur d'emploi.1pt
4. «J'aperçu quelque chose bouger près du lit que je n'arrivais pas à distinguer tout d'abord.» Après avoir identifié la structure, dites qu'elles sont les propositions contenues dans cette phrase. 1pt
III – Sémantique (5 pts)
1. Identifiez dans le texte deux (02) champs lexicaux dominant. Que traduit leur association ? 2 pts
2. Expliquez les mots et expressions suivants dans le texte : cauchemar ; monstrueux ; virer sans répit ; douleur fulgurante. 0,5 X 4 = 2 pts
3. «Puis, je me rendis compte qu'il s'agissait d'un animal, d'un noir profond qui ressemblait à un chat monstrueux.» Dans quel sens est employé le mot noir ? Employez-le dans une phrase où il aura un autre sens. 1pt
IV – Rhétorique et stylistique (5 pts)
1. À quel type appartient ce texte ? Justifiez votre réponse à l'aide d'indices précis. 1,5 pt
2. Quelle est la tonalité dominante de ce texte ? Justifiez votre réponse. 1,5pt
3. Quelle figure de style qui apparaît dans l’expression suivante :
« …je ressentis une douleur fulgurante, comme si deux grandes aiguilles espacées de quelques pousses seulement s’enfonçaient profondément dans ma poitrine. »
Quel effet de sens produit-elle ? 2 pts
